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Metodología para la priorización del servicio alimentario del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma

Metodología para armonizar las bases de datos necesarias para la construcción del índice de priorización del programa Qali Warma. Pretende validarlo a partir de las bases de datos disponibles, con un índice construido a partir de información…

Etiquetas: alimentación, estadísticas, Estado, investigación, niñez, nutrición, Perú, políticas públicas, programas sociales, proyectos

Evaluación de Impacto Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma

Estudio que estima el efecto de un programa de alimentación escolar de manera experimental, con una muestra relativamente grande y sin alterar las condiciones de entrega del desayuno.

Etiquetas: alimentación, educación, estadísticas, Estado, evaluación, investigación, niñez, nutrición, Perú, políticas públicas, programas sociales

Derecho a la alimentación en el contexto latinoamericano

Contenido /
- Prólogo
- Introducción
- Cap. 1. El acceso al agua como condición necesaria para la garantía del derecho a la alimentación [MX] - María Victoria Fernández Molina ; José Rafael Grijalva Eternod
- Cap. 2. El enfoque de Derechos…

Etiquetas: alimentación, alimentos, Argentina, Colombia, derechos humanos, educación, Estado, México, Nicaragua, niñez, nutrición, Perú, políticas públicas, programas sociales, pueblos indígenas

La Revista Agraria / 141

Agro Data / El algodón peruano : Producción y comercio internacional
David Paredes Espejo
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Etiquetas: agricultura, agua, campesinado, desarrollo rural, economía, identidad, legislación, medio ambiente, niñez, nutrición, ONGs, Perú, políticas públicas, programas sociales, pueblos indígenas, recursos biogenéticos, recursos naturales, reforma agraria, seguridad alimentaria

Más de 19,000 casos de violencia en colegios en 2024

Preocupante. Casos se presentaron en instituciones públicas y privadas. Expertos instan al MINEDU a tomar acciones como contratar más psicólogos y que reportes lleguen a una solución.

Ref. : Miguel Vallejos [Exdec. Colegio de Psicólogos], José…

Etiquetas: educación, Estado, jóvenes, niñez, Perú, políticas públicas, psicología, salud mental, violencia, violencia social

Elvira García y García y la educación peruana

Elvira García y García imprimió a su experiencia magisterial la influencia de la "Escuela Nueva", tendencia educativa que buscaba ser una alternativa a la escuela tradicional centrada en el memorismo mecanicista y el intelectualismo receptivo. …

Etiquetas: educación, Estado, familia, feminismo, historia, historia republicana, ideología, incidencia política, jóvenes, modernismo, mujeres, niñez, pedagogía-docencia, Perú, política, teoría

Carlos Cueto Fernandini [1913-1968], educador y pionero de la psicología peruana

Cueto Fernandini, fue uno de los pioneros de la educación y la psicología en el Perú. Se presenta primero una breve reseña biográfica para luego analizar sus aportes a la psicología y su visión pedagógica.
Ref. a gobierno de Fernando Belaúnde…

Etiquetas: biografía, educación, familia, historia, historia republicana, jóvenes, niñez, pedagogía-docencia, periodismo, políticas públicas, psicología, salud mental

Aportes del gobierno de Ramón Castilla a la Educación Peruana

Investigación presentada para optar al Grado Académico de Bachiller Universitario en Ciencias de la Educación. Línea de investigación : Curriculum y formación profesional en educación.
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Etiquetas: educación, Estado, historia, historia republicana, investigación, jóvenes, niñez, pedagogía-docencia, política, políticas públicas, tesis

Etz'anem / Juegos y juguetes tradicionales maya kaqchikeles desde la mirada artística y cultural

Contenido /
- Presentación
- Primera parte. Generalidades sobre el juego y los juguetes : Una mirada artística - cultural
- Segunda parte. Juegos y juguetes tradicionales maya kaqchiqueles
- Palabras finales

Etiquetas: arte, arte indígena, artesanía, cosmovisión, educación, educación indígena, educación rural, Guatemala, juegos, lenguas indígenas, maya, mayas, México, niñez, niñez indígena, organizaciones indígenas, pedagogía-docencia, salud mental

Importancia de la fiesta de herranza en la identidad cultural de los niños y niñas del nivel inicial de la comunidad de Chamana [Ayacucho]

Trabajo de Investigación para optar el Grado Académico de Bachiller en Educación
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Etiquetas: Ayacucho, costumbres, cultura, desarrollo rural, educación, Educación Bilingüe Intercultural EBI, fiestas andinas, herranza, identidad, mitos andinos, niñez, niñez indígena, pecuaria, ritos, salud mental, tesis

Tesoro de nombres quechuas en Apurímac

Contenido /
Primera parte
- I. Apurímac: aspectos de contexto
- II. Antroponimia quechua
- III. Cuestiones metodológicas para hacer crecer el tesoro de nombres quechuas de Apurímac
Segunda parte
- Cuestiones previas
- Tesoro de antropónimos…

Etiquetas: Apurimac, comunidades andinas, cultura, demografía, glosario-diccionario, identidad, legislación, lenguas indígenas, lingüística, niñez, niñez indígena, Perú, población, pueblos indígenas, quechua, quechuas

Tesoro de nombres wampís

Contenido /
Primera parte
- I. Conociendo al pueblo wampis [cf. Huambisa]
- II. Antroponimia wampis
- III. Cuestiones metodológicas para hacer crecer el Tesoro de nombres wampis
- IV. El idioma wampis
- V. Conclusiones y…

Etiquetas: comunidades amazónicas, cultura, demografía, glosario-diccionario, identidad, legislación, lenguas indígenas, lingüística, niñez, niñez indígena, Perú, población, pueblos indígenas, wampis

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