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- Etiquetas: niñez indígena
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Inti / 4
Editorial
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Etiquetas: Ancash, cultura, declaraciones, derechos humanos, desarrollo, discriminación, economía, educación, Foro Permanente PPII, género, identidad, jóvenes, jóvenes indígenas, justicia, lenguas indígenas, mujer indígena, mujeres, niñez indígena, organismos internacionales, Perú, pueblos indígenas, quechua, salud, sociología
Inti / 2
Actividades /
- Gran logro de INTI : Dina Morales ganó "Premio a la creatividad de la mujer en el medio rural"
- INTI asistió a XXI periodo de sesiones del Grupo de Trabajo sobre Pueblos Indígenas de la ONU - Presentó propuesta : "Los pueblos…
- Gran logro de INTI : Dina Morales ganó "Premio a la creatividad de la mujer en el medio rural"
- INTI asistió a XXI periodo de sesiones del Grupo de Trabajo sobre Pueblos Indígenas de la ONU - Presentó propuesta : "Los pueblos…
Informativo DoCip / 41-42
Contenido destacado:
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Ideele / 125
Contra el meeee... ají
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Etiquetas: agroquímicos, Chile, ciudadanía, cuento, Cusco, democracia, Derecho, derechos humanos, elecciones, historia, incidencia política, justicia, literatura, niñez indígena, novela, ONGs, Perú, violencia, violencia política
Boletín Informativo Fundación Bernard van Leer / 12
Interacciones a través de las generaciones /
- Perú : ¿Quiénes y cómo influencian a los niños? - Ministerio de Educación
- Jamaica : Rompiendo el círculo de generación tras generación - Joyce Jarrett
1-9
- Perú : ¿Quiénes y cómo influencian a los niños? - Ministerio de Educación
- Jamaica : Rompiendo el círculo de generación tras generación - Joyce Jarrett
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Boletín Informativo Fundación Bernard van Leer / 9
Los primeros años y niños de 0 a 3 años / La base del aprendizaje para toda la vida
1-16
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Boletín Informativo Fundación Bernard van Leer / 8
Transición [el paso del infante a la escuela]
1-8
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Boletín Informativo Fundación Bernard van Leer / 7
¿A dónde se han ido los papás? [casos : Jamaica, Trinidad y Tobago, Colombia, Lesoto, España, Estados Unidos]
1-9
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Boletín Informativo Fundación Bernard van Leer / 6
Participando en el desarrollo infantil
1-24
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Boletín Informativo Fundación Bernard van Leer / 5
De niño a niño
1-5
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Boletín Informativo Fundación Bernard van Leer / 4
El bilingüismo
1-5
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Boletín Informativo Fundación Bernard van Leer / 3
Involucrando a la familia
1-5
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