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Estudio etnolexicográfico de la ganadería y la fiesta de la herranza en el distrito de Tupe
Tesis para optar el Título Profesional de Licenciada en Lingüística
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"Desde entonces hasta ahorita ha sido camino"
Cobertura de estudio : Caminos ancestrales ubicados en el Parque Nacional Sangay [Ecuador],
la Reserva de Biosfera Huascarán [Perú] y la Reserva Paisajística Nor Yauyos-Cochas [Perú].
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la Reserva de Biosfera Huascarán [Perú] y la Reserva Paisajística Nor Yauyos-Cochas [Perú].
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Descripción y análisis de la celebración de la herranza de ganado en el Valle del Mantaro de la Sierra Sur peruana
Tesis para optar el grado de Magister en Artes, mención teoría e Historia del Arte
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Importancia de la fiesta de herranza en la identidad cultural de los niños y niñas del nivel inicial de la comunidad de Chamana [Ayacucho]
Trabajo de Investigación para optar el Grado Académico de Bachiller en Educación
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Melodías religiosas en quechua
[01]
Preliminar /
- La primera nota de mis melodías
- Introducción
- San Francisco de Ayacucho
- Invocación al Espíritu Santo [cánt. N° 1]
Preliminar /
- La primera nota de mis melodías
- Introducción
- San Francisco de Ayacucho
- Invocación al Espíritu Santo [cánt. N° 1]
Samanan qamasap ist'añani
[01]
Prólogo / Resonar los tiempos y espacios
Salvador Arano Romero
Richard Mújica Angulo
11-13
Prólogo / Resonar los tiempos y espacios
Salvador Arano Romero
Richard Mújica Angulo
11-13
Las canciones tradicionales como estrategia para recuperar la lengua asháninka
Se plantea que una forma de recuperar las lenguas indígenas es a través de las canciones tradicionales, en el caso específico de la lengua asháninka. Las canciones tradicionales tienen un profundo arraigo en la mente y el espíritu de las personas y…
La creación musical como proceso de integración de la experiencia del compositor en la obra "Asháninka" : Sinfonía peruana en cinco movimientos
Investigación que consta de dos partes [1. Texto, 2. Partitura]. La primera, y que da origen a todo, es la composición de una obra musical titulada: “Asháninka: Sinfonía Peruana en cinco movimientos”, para orquesta, coro de niños y solista asháninka.…
Ecos de Huarochirí
[01]
Introducción
Gonzalo Portocarrero
11-18
Introducción
Gonzalo Portocarrero
11-18
Análisis y valoración crítica del diseño curricular de la música para la
educación secundaria
Tesis presentada para optar al Título Profesional de Licenciado en Educación. Área principal : Música - Área secundaria : Teatro - Artes Plásticas
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Educación asháninka en comunidades nativas de la cuenca del río Tambo
Tesis presentada para optar el grado de Doctora en Ciencias de la Educación
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