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Boletín Campesino-Indígena de Intercambio Informativo / 49

Contenido destacado:
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Etiquetas: Argentina, Brasil, campesinado, capacitación, educación, incidencia política, legislación, organizaciones civiles, política, pueblos indígenas

Contenido destacado:
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Etiquetas: campesinado, comercio, derechos humanos, educación, genocidio, incidencia política, legislación, neoliberalismo, organizaciones civiles, política, pueblos indígenas, TLC, tratados, violencia

La educación en el Perú
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Etiquetas: Ayacucho, cuento, desarrollo, discriminación, educación, evangelización, historia, historia virreinal, incas, interculturalidad, lenguas indígenas, organizaciones civiles, Perú, quechua

Editorial / Una educación bilingüe para el Perú multilingüe
2

Etiquetas: educación, Educación Bilingüe Intercultural EBI, educación indígena, organizaciones indígenas, pedagogía-docencia, Perú, pueblos indígenas

El mito del buen colonizador
Dolores Juliano
3-5

Etiquetas: América, colonialismo, Derecho, derechos humanos, educación, Hispanoamérica, historia, identidad, mitos andinos, Perú, pueblos indígenas, quinto centenario

La educación en el Perú
Tarcila Rivera Zea
2

Etiquetas: discriminación, educación, Educación Bilingüe Intercultural EBI, educación indígena, evangelización, historia, historia virreinal, incas, interculturalidad, mujer indígena, Perú

Editorial
Alberto Tello Montalvo
1

Etiquetas: arte, crítica, cuento, cultura, educación, fotografía, gestión cultural, historia, identidad, Lima, literatura, música andina, niñez, Perú, poesía, quinto centenario, teatro

Editorial
Alberto Tello Montalvo
1

Etiquetas: arte, arte popular, crítica, cuento, cultura, educación, gestión cultural, historia, identidad, Lima, literatura, Perú, políticas públicas

Editorial
Alberto Tello Montalvo

Etiquetas: arte, crítica, cuento, cultura, educación, gestión cultural, historia, identidad, Lima, literatura, patrimonio cultural, Perú

Introducción
- Páginas web de la OIT sobre pueblos indígenas y tribales
- Editorial : La OIT y los derechos indígenas, perspectivas
Lee Swepston
3-4

Etiquetas: cooperación internacional, desarrollo, educación, fondos de cooperación, globalización, niñez indígena, organismos internacionales, proyectos, pueblos indígenas

Editorial / Mario Padrón : Una entrega y un camino
4-5

Etiquetas: arte, campesinado, comunicación, comunicación popular, cultura, desarrollo, desarrollo rural, educación, medios de comunicación, mujeres, ONGs, Perú, pintura, política, políticas públicas, proyectos, sociología

Editorial
3

Etiquetas: Argentina, educación, feminismo, Iglesia, incidencia política, mujer indígena, mujeres, niñez, ONGs, organizaciones civiles, política, prostitución, trabajo, violencia, violencia sexual