“Si nosotros no usamos la lengua, ¿quién lo va a hacer?” : La trayectoria de una educadora intercultural bilingüe en la revitalización de la lengua indígena

“Si nosotros no usamos la lengua, ¿quién lo va a hacer?” : La trayectoria de una educadora intercultural bilingüe en la revitalización de la lengua indígena

["If we don't use the language, who will?”: One intercultural bilingual educator’s trajectory in Indigenous language revitalization"]

Se examina la trayectoria de Neri Mamani, educadora indígena bilingüe de habla quechua de una comunidad rural del sur del Perú, en su formación como maestra, educadora de maestros, investigadora y defensora de lo indígena. Investigación realizada en el marco del Programa de Formación en Educación Intercultural Bilingüe para los Países Andinos [PROEIB] el año 2005. Se plantea que que el hecho de que Neri y sus compañeros reconozcan, valoren y estudien los múltiples y móviles recursos lingüísticos, culturales e interculturales en torno a la educación intercultural bilingüe, les permite co-construir una identidad indígena que desafía las desigualdades sociales, profundamente arraigadas en su mundo andino.

Nancy H. Hornberger

Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature [Addressing linguistic inequality in Latin America. Sociolinguistic and ethnographic approaches to study the uses of indigenous languages in education], V. 15, N° 1, 2022

Bellaterra [ES] : Universidad Autónoma de Barcelona [UAB] : Campus Bellaterra : Facultat de Ciències de l'Educació : Departament de Didàctica de la Llengua, la Literatura i les Ciències Socials :

2022

pp. 1-26

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