Navegar por los elementos (281 total)
Ordenar por:
Historia del pueblo afroperuano y sus aportes a la cultura del Perú / 2
![B_H_1482_[2].jpg](https://s3.us-east-1.amazonaws.com/cendoc-chirapaq-storage/thumbnails/eb9a8e9fab15c9fabcad0d1e82bcfa2c.jpg?AWSAccessKeyId=AKIASCJC3Q3UYKG6YBUL&Expires=1768317600&Signature=szKwTpcp%2FCIQsi8VtJkpwJApjMw%3D "B_H_1482_[2].jpg")
Tomo II : Propuestas educativas: "Visibilizar en el aula al pueblo afroperuano y sus aportes a la cultura del Perú
-----------------------------------------------
-----------------------------------------------
Rutas del aprendizaje para la educación intercultural bilingüe
¿Qué pueden aprender nuestros niños y niñas desde un enfoque que valora la cultura afroperuana? / Documento de trabajo
La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes
[1]
La educación de los pueblos indígenas, una caracterización panorámica del Perú
Juan José García Miranda
37-47
La educación de los pueblos indígenas, una caracterización panorámica del Perú
Juan José García Miranda
37-47
Pre Conferencia Santiago+5 contra el Racismo, la Xenofobia, la Discriminación y la Intolerancia
Documento Marco
Género, raza y etnia en las dinámicas de la pobreza en América Latina y el Caribe
Jerarquías de la exclusión: el caso de las mujeres de ascendencia haitiana en la República Dominicana
Édèle Thébaud
10-15
Édèle Thébaud
10-15
Pioneros de Loreto
Contenido /
- Presentación
- Cap. I : Los pioneros
- Cap. II : Los años del caucho
- Cap. III : Iquitos, ciudad en embrión
- Cap. IV : El Tratado de San Ildefonso
- Cap. V : Los ríos caucheros
- Cap. VI : Faustino Maldonado
- Cap. VII :…
- Presentación
- Cap. I : Los pioneros
- Cap. II : Los años del caucho
- Cap. III : Iquitos, ciudad en embrión
- Cap. IV : El Tratado de San Ildefonso
- Cap. V : Los ríos caucheros
- Cap. VI : Faustino Maldonado
- Cap. VII :…
Balance de la Conferencia Mundial del Racismo, la Discriminación Racial, la Xenofobia y otras Formas Relacionadas a la Intolerancia
Pluralizar el mundo, diversificar las voces